孩子成绩越来越糟糕 家长是不是被”快乐学习”骗了?

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问题:

我是一位11岁男孩的妈妈,我们小时候读书总是说学海无涯苦作舟,等我生了孩子后,听了一些理论,提倡快乐学习,说这样的孩子更有创造力、更有学习动力。可是,现在孩子日子过得挺开心,但是成绩并不优异。很快就要进入初中了,我开始着急了,后悔当初太佛系,为什么不早点逼一逼,严格要求一些。

回答:

我有一位朋友,是个小有名气的画家,喜欢琢磨好看的绘画技巧,开办的线上线下班总能吸引许多人。聊起学习是快乐还是吃苦,他有自己的故事:“上学的时候理科不行,在学校排名也难看。日子简直没法过,爹妈骂、老师批评,活得一点意思都没有。最后考了个三本。因为这些事情,我一直觉得自己很糟糕,是个没出息的人。”

大学毕业,他搬到大城市工作,经过一家书店看到了一本有趣的介绍国外画家的书,就那样被吸引住了。“有几幅画一下子把我抓住了,感觉很简单却很美,我也想试着去学一学。”他拿出了小时候在书本上涂鸦的兴致,开始了学画之旅。这一次,没有人逼迫,通宵达旦地画、累得背痛难忍,他却说自己是在玩:“干不感兴趣、不愿意的事情才叫苦;干自己感兴趣、愿意的事情那是快乐、是享受。”

我认为他讲出了学习、兴趣和成长的真谛。我们这些大人,如果亲身经历过这些,一定深有同感:真正的学习,是兴趣和成就感带领着我们,而我们也在这个过程中发现自己、发展自己。

学习绝对不是快乐和吃苦的简单对立。

让学习变快乐,没有错。让儿童在学习中体会快乐和有趣,提升学习的吸引力,从而打开兴趣大门,需要我们大人的支持和努力。

同时,我们还要承认,每个孩子都有自己独特的兴趣点和能力擅长的地方,再有趣的学习内容,孩子也可能不喜欢或者感到有压力。大人需要尊重这个部分。

有一种说法流行了很多年:学习是苦出来的,就是要下苦功夫。它有道理又没有道理。有道理的地方是,学习需要付出努力,但是这个努力是自己在追求过程中的一种选择。它没有道理的地方是,拿着这种观点,把吃苦强加给孩子,这不是努力,这是伤害和施虐。

孩子是一个活生生的人。学习是一个过程,它伴随孩子找到自己、发现世界。唯有尊重和支持,而不是压榨和逼迫,这个孩子才能成为一个有主见、有想法、有兴趣,能够去发挥自己创造性的人。

当然,现实中有许多无奈的地方,比如成绩不好可能考不上好的中学、好的大学,这就给学习增加了另一个部分:“不得不”去适应现实。我们面对这个部分的时候,内心要保持清醒:人的成长遵循的是什么规律?那些“不得不”的学习,只是一种面对现实的妥协。

一旦清楚了这一点,人就不会焦虑得那么茫然。我们既可以为了某个功利的目的去掌握知识,同时,我们也应该给真正的兴趣以空间和时间,这是孩子成长为独立的、有活力的人的基础。

这是一种平衡,是一种我们大人需要寻找的平衡,也是我们当以身作则传递给孩子的平衡。

作者简介:

尹琳

国家二级心理咨询师,发展心理学硕士,相信“痛苦的背面是力量”。

(原标题:是不是被快乐学习骗了,孩子成绩越来越糟糕|心理问答)

(责任编辑:刘淑芬_NQ4973)

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